Le esperienze infantili caratterizzate da trascuratezza emotiva, mancanza di sintonizzazione affettiva e aggressione verbale nelle interazioni con la figura di accudimento svilupperanno informazioni disturbanti non elaborate (i ricordi “generatori”), che andranno a costituire le fondamenta neurobiologiche ed epigenetiche delle alterazioni neuroendocrine e immunitarie alla base delle più diffuse malattie..

Dal punto di vista neurofisiologico, sappiamo quindi che la ripetuta esposizione a traumi altera, ad esempio, l’asse dello stress in termini ormonali, riduce il volume dell’ippocampo con il probabile

blocco della neuro-genesi. 

Da Manuale di Psiconeuroendocrinoimmunologia e scienza della cura integrata

Francesco e Anna Giulia Bottaccioli (2017)